好晴朗：对于早教托育市场我们不一样

自2000年以来，学前教育行业经历了20年高速发展的历程。幼儿园、托育中心、兴趣班等校外教培服务机构，在教育市场上收获了一波又一波的红利。然而，通过对近几年学前教育市场发展现状的观察分析，发现学前教育行业可谓“举步维艰”，市场状态趋于饱和，行业分化日益明显，市场竞争日趋激烈，一些新的问题也随之浮出水面，学前教育行业已经从20年前的蓝海增量市场，转变为今天的红海存量竞争市场。

2021年“十四五”教育开局之年，学前教育行业要如何在不乐观的大环境中实现“开局”？

建设高质量的教育体系，为实现学前教育高质量发展起好步。

事实上，早在2020年，党的十九届五中全会作出了我国已经进入高质量发展阶段的重要判断，并明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求。我们要做的就是紧跟国家发展步伐，坚持以科学发展观为指导，立足当前，着眼长远，保质保量地提高自己的教学水平。

关于这个问题，可以参考好晴朗早教托育家庭中心。从创始至今，严把教学质量关，背靠三乐优合强大的资本实力支撑，在教学研究与开发、资源整合、改革与创新等方面均在学前教育行业首屈一指。好晴朗始终将孩子的成长放在首位，坚信“无质量的教育，无效果的教学，就不是真正的教育”。好晴朗把一切精力都投入到为中国儿童提供优质的学前教育服务上来，夯实学前教育发展的基础，保证学前教育的健康发展。

教育应该追求个性化发展，尊重每个儿童的天性，走多样化发展之路。

每个孩子都是天赋各异、禀性不同、爱好有别的。教学中要善于发现孩子们的差异，通过多样化的课程体系，引导孩子们全面发展。

改革创新完善教学体系，以此来满足孩子和家长的多样化需求。

如果你想不被时代淘汰，你必须走在时代的前面。从当前我国托儿所行业的发展趋势来看，早托一体化发展已是大势所趋。“早教+托育”的早托一体化教育模式真的可以说是“父母的好帮手，宝宝的好伙伴”。

0-6岁是儿童早期发展的一个完整阶段，在学前教育市场中，以托育、早教为主的教学服务，应该实现从教育手段到教育内容的一体化模式，有目的地协调家庭、学习、培训机构各自的特点，充分发挥各个方面的优势作用，将孩子的整个学前阶段相互衔接起来。

对于孩子的教育，中国父母有着强烈的需求和意愿，他们愿意为之投资。学前教育机构只要把握住行业发展趋势，紧跟国家教育发展步伐，顺应家长对高质量学前教育的市场需求，努力为中国儿童提供高质量的学前教育服务，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

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